河北省的英语教材可以说是全国范围内备受关注的教材之一。那么，它的版本具体是哪个呢？
河北省的英语教材可以分为两类：
一类是普通教材，另一类是新课程标准教材。在新课程标准实施前，河北省采用的是国家统一规定的教材，如《牛津英语》、《三年级起点英语》等；而自新课标实施以来，河北省的
教材进行了大刀阔斧地改革，秉承着“体验、互动、多元、实践”的原则，重新编写了适应新课标要求的英语教材。这套教材名为“PEP”（即“英语启蒙课程标准实验教材”），是全国范围内实行新课程标准的学校普遍使用的教材。
新课程标准的推进，我们看见了一个更为丰富和立体化的教学场景和教学内容，但也需要更多的教师和学生的、关注和参与。教师需要更深入地了解新课程标准下的教学模式、教学内容和教学方法；学生需要积极探索自己的学习方式，参与到英语的学习中来。配置优质教育资源，例如基于互联网技术的教学资源和教育软件的利用，更是推进新课程标准实施的重要支撑力量。
尽管新课程标准的实施进行了多年，但在实际教学过程中，仍然存在一些问题。例如，一些学校或地区的英语教材没有及时更新，导致课程内容不足或者过时；又比如教师在贯彻新课标时，教学模式不够多样和活跃，学生的主体地位和积极性没有得到充分的保障。因此，教材的编写、教师的培训、学生的参与度都应该得到更多的关注和加强，确保新课程标准得以更好地贯彻。
总而言之，河北省的英语教材在新课
程标准下实行了重大的改革和创新，引领了国内教育教学改革的潮流。但仍需不断地完善，开拓多元化、创新化的教学模式和方法，营造更为积极、活跃和开放的教学氛围。这样，才能够更好地实现英语课程的培养目标，培养更多具有国际化素养的人才。
