自学英语音标对于学习英语来说是非常重要的一步,因为正确的发音是理解和表达英语语言的基础。那么如何自学英语音标呢?以下是一份3年级英语音标自学教程,希望对大家有所帮助。
第一步:了解英语音标的分类
英语音标可以分为元音和辅音两类。元音是口腔内空气通过自由流动而发出的音,辅音是口腔内空气通过障碍物而发出的音。根据不同的分类,英语音标也被分为26个字母,其中5个元音和21个辅音。
第二步:练习元音音标
首先,我
们应该从掌握元音音标开始。以下是元音音标及其发音示意图。
– /i:/,如\”bee\”:上唇微微向左扬起,下唇向右翘起,嘴巴形成小小的三角形。
– /?/,如\”bit\”:嘴巴略微张开,嘴唇微微向内收紧。
– /e/,如\”bet\”:嘴角向外扬起,嘴巴张开但不大张。
– /?/,如\”bat\”:口型和/e/相似,但嘴巴更大张。
– /a:/,如\”card\”:嘴巴更大张,舌头往下压,嘴角向外扬起。
– /?/,如\”ago\”:口型与/a/和/?/相似,但更为中立。
– /?:/,如\”bird\”:口型与/?/相似,但是闭合的更紧凑,舌头向前翘起。
– /?/,如\”but\”:口型略微张开,唇部向内收紧。
– /u:/,如\”blue\”:嘴巴向前突出,两唇成“O”形。
– /?/,如\”book\”:口型与/u:/相似,但唇部收缩程度较小。
练习方法:看着每个元音音标的发音示意图,大声跟读每个单词的音标,反复练习直到掌握每个元音的发音。
第三步:练习辅音音标
辅音音标包括闭音、鼻音和摩擦音呼吸塞音等,我们可以通过练习这些音标来提高自己的英语发音水平。以下是一些常用的辅音音标及其发音示意图。
– /p/,如\”pet\”:唇部紧闭,然后猛然张开
。
– /b/,如\”bed\”:口型与/p/相同,但是加了声音震动。
– /t/,如\”ten\”:用舌头顶在上颚(不要顶在牙齿上),然后松开。
– /d/,如\”dog\”:口型与/t/相同,但是加了声音震动。
– /k/,如\”cat\”:用舌头顶在上颚,同时带着呼吸声。
– /g/,如\”get\”:口型与/k/相同,但是加了声音震动。
– /f/,如\”fine\”:嘴唇要用力压在一起,然后猛然松开发出气音。
– /v/,如\”van\”:口型与/f/相同,但是加了声音震动。
– /s/,如\”sun\”:将牙关紧闭,同时出气使其发出声音。
– /z/,如\”zip\”:口型与/s/相同,但是加了声音震动。
– /θ/,如\”think\”:用舌尖顶在下排牙齿上发出声音。
–
/e/,如\”this\”:口型与/θ/相同,但是加了声音震动。
– /?/,如\”shop\”:唇部舒展,然后用舌头顶在上颚形成一个条缝。
– /?/,如\”treasure\”:口型与/?/相同,但是加了声音震动。
– /h/,如\”him\”:呼气时,将气流送至颈部以上,发出气吹音。
练习方法:和练习元音音标一样,大声跟读每个单词的音标,反复练习直至熟练掌握。
总结:
自学英语音标需要反复练习,需要耐心和动手实践。在练习过程中,可以使用一些辅助工具如音标标注的英文歌曲或英文绕口令进行练习。同时,要多注意自己的发音,可能需要多做比较才能发现自己的不足点。接下来,希望大家能够勇敢尝试,坚持练习,提高自己的英语发音水平。